桔都小学赵曦老师的课堂以激发学生的学习兴趣为驱动,引导学生通过律动表演感知音乐描绘的鲜明形象,学生们通过学唱歌曲《老爷爷赶鹅》来感受歌曲活泼欢快的情绪,体验农村生活的快乐。
市山镇中心小学严志珍老师以激情活泼的律动开启音乐之旅,通过聆听、欣赏、对比等方法引导学生学唱《洋娃娃和小熊跳舞》这首活力欢快的歌曲,初步训练学生歌词创作的能力,充分发挥学生的想象力和创造力。
桔都小学揭旭敏老师根据学情特点,设计了欣赏与表演、打击乐器结合等教学环节,引导学生倾听、了解描绘性色彩音乐,激发学生的学习热情,让学生在聆听和感受音乐魅力的过程中了解不同的音乐。
太源小学徐珊老师立足学生的认知水平,创设情境激发学生学习兴趣,并在教学中加入了打击乐器、声势伴奏、旋律线等元素,用充满活力的歌曲演唱,培养学生的爱国情感。
登高小学徐铭杨老师带来的《勇敢的鄂伦春》,用丰富的教学手段解决了歌曲歌词、节奏的难点,课堂上师生积极互动,学生在律动中快乐地学习,给人留下深刻印象。