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    发表于: 2023-3-20 15:18:49 | 显示全部楼层

    暖风醉人,春意渐浓,一场春天的音乐会在美丽的校园里悄然奏响。为进一步优化音乐学科课堂教学,展示和交流小学音乐教师教育教学成果,3月15日,由南丰县教师发展中心教研室组织的2023年度南丰县小学音乐优质课竞赛在桔都小学顺利举行。从各校选拔赛中脱颖而出的5位老师同台竞技,为大家呈现了一个又一个异彩纷呈、各具特色的音乐课堂。


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    桔都小学赵曦老师的课堂以激发学生的学习兴趣为驱动,引导学生通过律动表演感知音乐描绘的鲜明形象,学生们通过学唱歌曲《老爷爷赶鹅》来感受歌曲活泼欢快的情绪,体验农村生活的快乐。

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    市山镇中心小学严志珍老师以激情活泼的律动开启音乐之旅,通过聆听、欣赏、对比等方法引导学生学唱《洋娃娃和小熊跳舞》这首活力欢快的歌曲,初步训练学生歌词创作的能力,充分发挥学生的想象力和创造力。

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    桔都小学揭旭敏老师根据学情特点,设计了欣赏与表演、打击乐器结合等教学环节,引导学生倾听、了解描绘性色彩音乐,激发学生的学习热情,让学生在聆听和感受音乐魅力的过程中了解不同的音乐。

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    太源小学徐珊老师立足学生的认知水平,创设情境激发学生学习兴趣,并在教学中加入了打击乐器、声势伴奏、旋律线等元素,用充满活力的歌曲演唱,培养学生的爱国情感。

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    登高小学徐铭杨老师带来的《勇敢的鄂伦春》,用丰富的教学手段解决了歌曲歌词、节奏的难点,课堂上师生积极互动,学生在律动中快乐地学习,给人留下深刻印象。

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    市山小学 严志珍老师以激情活泼的律动开启欣赏之旅,通过聆听、欣赏、对比等方法引导学生学唱《洋娃娃和小熊跳舞》这首活力欢快的歌曲;初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想象力和创造能力。整节课以注重学生的音乐审美体验为中心,以提升学生的音乐鉴赏水平为目标,运用多种方式调动学生感官,突破教学重难点,呈现出一节流畅高效的课堂。桔都小学赵曦老师的课堂以激发学生的学习兴趣为驱动,引导学生通过律动表演感知音乐描绘的鲜明形象。体会乐曲中欢快的情绪,对歌曲所描绘的形象和情绪得到了充分的感受,呈现了一节融洽精彩的音乐课堂。学生们通过学唱歌曲《老爷爷赶鹅》,感受歌曲活泼欢快的情绪,体验农村生活的快乐。根据多媒体的课件演示,轻松愉快地初步尝试轮唱形式,让学生们感受二声部轮唱的和谐。呈现了一节融洽精彩的音乐课堂。桔都小学 揭旭敏老师根据学情特点,设计了欣赏与表演、欣赏与打击乐器结合等教学环节,引导学生倾听、了解什么是描绘性色彩音乐,激发学生的学习热情,进一步探索生活中更多描绘事物的音乐,让学生在聆听和感受音乐魅力的过程中了解不同音乐、爱上音乐。 太源小学 徐珊老师立足学生认知水平,创设情境激发学生学习兴趣,并在教学中加入我加入了打击乐器、声势伴奏、旋律线等元素,让同学们能用坚定自豪的声音,充满活力的演唱歌曲,培养学生的爱国情感。引导学生更直观地理解音乐,产生共鸣,感受音乐魅力。 登高小学 徐铭杨老师为我们带来的《勇敢的鄂伦春》,用了各种丰富的教学手段来解决歌曲歌词、节奏的难点。课堂上师生互动,通过聆听、口念等对音乐进行剖析,根据音乐特点加入合适的律动,学生在律动中快乐的学习。同学们有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》,能够用肢体语言为歌曲伴奏,徐老师以丰富生动的情境教学让学生感受到了音乐所描绘的音乐情绪,给人留下深刻印象。 以赛促研竞芳菲,以美育人共前行。赛后教研室音乐教研员封娟及评委老师对参赛选手作了精彩的点评。参赛教师受益匪浅、纷纷表示对音乐课堂教学的理解得到了进一步提升,今后将继续保持热情,自加压力,强化终身学习意识,不断提升专业素养和教学能力,不断优化音乐课堂教学品质。为我县的音乐教学工作做引领示范,进一步推进全县小学音乐素养教育
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    以赛促研竞芳菲,以美育人共前行。赛后教研室音乐教研员封娟及评委老师对参赛选手作了精彩点评。

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    参赛教师受益匪浅,纷纷表示对音乐课堂教学的理解得到了进一步提升,今后将继续保持热情,不断提升专业素养和教学能力,不断优化音乐课堂教学品质,进一步推动全县小学音乐教育发展提质!


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    转载声明:本文转载自「南丰县教育体育局」

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